Poutre du temps

Les élèves de CE1 ont donc décidé de vous expliquer comment ils ont fait pour construire cette poutre du temps :

« Nous avons essayé de trouver le premier mois de notre poutre du temps.

Pour nous aider, nous avons essayé de trouver le mois de février car c’est le seul mois qui a 28 ou 29 jours dans l‘année. Nous avons donc écrit le mois de février. On sait que le mois de mars est après celui de février et le mois de janvier avant.

Donc le premier mois de notre poutre du temps, est le mois de septembre. Nous avons donc écrit le mois de septembre à la bonne place puis le mois d’octobre et ainsi de suite.

Nous avons fait des groupes. Chaque groupe était responsable d’un mois de l’année.

Pour commencer nous avons découpé les étiquettes des jours. Nous avons cherché le premier jour de notre mois. Par exemple, le premier jour du mois de mars 2019 est un vendredi.

Après, nous avons regardé sur notre agenda combien il y a avait de lundis, de mardis, ect dans notre mois.

Ensuite, nous avons pris le nombre d’étiquettes de jours de la semaine qu’il nous fallait. Nous avons colorié en rose les jours de vacances en jaune les jours d’école et en bleu les jours sans école (week-end et mercredi). Nous avons collé les petites étiquettes sur la poutre du temps.

Elle nous servira à nous repérer dans le temps.

Les CE1 de l’école Notre -Dame