Bienvenue sur Ecole notre dame

Aux jardins de Brocéliande

Vendredi 21 septembre, la maternelle est partie à la découverte des jardins de Brocéliande. Prendre le car était déjà une grande aventure. En arrivant, nous avons parcouru le chemin des pieds, découvert des textures douces, rugueuses, qui grattent, chatouillent… Ce qui a été préféré (ou redouté) est le passage dans la boue puis l’eau froide.

Nous avons aussi pris le temps d’observer la nature, d’écouter les sons, de sentir les plantes aromatiques. Nos 5 sens étaient en éveil.

Le temps était idéal et cela nous a permis de prendre notre pique-nique à l’extérieur.

Célébration de rentrée:

Vendredi 28 septembre, nous avons vécu notre première célébration de l’année. Pour y aller, chaque grand a accompagné un plus jeune jusqu’à l’église de Monfort-sur-Meu. Ce fut l’occasion d’apprendre à se connaître et discuter.

Le père Willy était présent lors de ce temps fort. Ensemble, nous avons chanté, prié, échangé. Nous avions fabriqué des fleurs qui représentent les piliers de notre année. Nous allons à présent les rapporter dans nos classes pour pouvoir les observer tous les jours.

Envie d'un spectacle familial ? Allo Cosmos de Marc de Blanchard et Fanny Paris à partir de 4 ans vous emporte dans une épopée cosmique dynamique.

Jeudi 17 octobre à 19h/L’Avant-Scène

Avec Allo Cosmos, Marc de Blanchard et Fanny Paris livrent un spectacle étonnant : une science-fiction chorégraphiée, mélange de danse, de mapping vidéo, de boucles électroniques et de sons synthétiques des années 80-90. Sur scène, le décor est posé : dans un petit laboratoire étrange, on découvre deux scientifiques dont la mission principale sera de trouver une nouvelle planète habitable pour l’être humain. Au fil de leurs expériences et de leurs explorations qui les mèneront tout droit vers les étoiles, se révèle un univers pop, coloré et décalé, peuplé d’animaux inconnus et de végétaux étranges…

De l’infiniment petit à l’infiniment grand, c’est l’histoire d’une incroyable épopée cosmique…

En pratique :

· Durée 40 min

· Tarifs de 5€ à 10€ · Réservation : billetterie@montfort-sur-meu.bzh ou 07 86 67 16 26

Journée de cohésion

Cette année, notre thème est « Moi, les autres, ensemble ». Ce vendredi 13 septembre, nous avons vécu notre première journée collective : la journée de cohésion. Nous avons participé à des ateliers sportifs, artistiques et collectifs, relevé des défis. Cela nous a permis de mieux nous connaitre, de créer un esprit d’équipe et d’entraide. La matinée s’est terminée par un temps qui a réuni toute l’école dans la cour, des plus petits aux plus grands, pour apprendre le flash-mob de l’année.

L’après-midi, les élèves ont partagé des temps ensemble et ont cherché un nom pour leur classe.

C’est la rentrée !

Lundi 2 septembre, les élèves ont pu retrouver leur école et leurs enseignants. Malgré le temps pluvieux, l’enthousiasme était présent. Cette journée a permis aux élèves de découvrir leur classe, leurs nouveaux camarades ainsi que leur enseignant pour l’année.

La répartition de l’année est la suivante :

PS – GS avec Magali et Anne-Françoise

PS – MS avec Karine et Anne-Françoise

MS – GS avec Cindy

CP – CE1 avec Armelle

CP – CE1 avec Pauline

CE2 – CM1 avec Anne et Hélène

CM1 – CM2 avec Noémie

CM1 – CM2 avec Julien

Nous souhaitons donc une bonne année scolaire à tous les élèves et aux familles.

Athlétisme en maternelle

Jeudi 18 avril, les élèves de maternelle ont participé à une découverte de l'athlétisme. Nous sommes allés au stade sur la piste d'athlétisme. Grâce à Amandine de l'EAPB, le club de Montfort, les enfants ont participé à différents ateliers : saut en longueur, saut à la perche, lancer d'anneaux, de "fusées" et de Vortex, course de relais et course de haies. Nous avons terminé par un jeu de course longue. Matinée riche et joyeuse sous un beau soleil. Merci aux parents accompagnateurs. Les enfants n'ont qu'une envie : recommencer !

Voyage culturel à PARIS pour les Cm2

Mercredi 13 Mars

Après notre voyage ce matin, nous avons rapidement attaqué le programme avec la visite de l’Opéra Garnier, l’occasion d’en savoir un peu plus sur l’histoire du bâtiment, son utilité et ses légendes (dont celle du fantôme). Nous avons été impressionnés par les somptueuses salles : le foyer, le salon du Soleil et celui de la Lune …

Nous nous sommes ensuite dirigés vers l’Arc de Triomphe. Nous en avons profité pour observer les divers monuments : la place de la Concorde, l’église de la Madeleine, le palais de l’Élysée (certains ont même pu apercevoir la voiture de la première dame). Puis nous avons remonté les Champs Élysées pour nous diriger vers la place de l’Etoile.

La très protocolaire cérémonie du ravivage de la flamme du soldat inconnu sous l’Arc de Triomphe nous a beaucoup impressionnés.

Jeudi 14 mars

Après une première nuit et un petit déjeuner copieux, nous sommes partis en direction de la Tour Eiffel.

Nous sommes montés à pied au deuxième étage et … surprise … nous avons pu aller au troisième étage !! La vue était splendide, tout le monde en a pris plein les yeux.

Cet après-midi, nous avons visité les expositions de la cité des Sciences et de l’Industrie et sommes allés à la Cité des enfants. L’occasion de faire toutes sortes d’expériences sur l’eau, la communication, la télévision, …

Enfin ce fut le moment d’aller vers la butte Montmartre et ses boutiques de souvenirs.

Vendredi 15 mars

Nous avons visité le musée du Louvre : la Vénus de Milo, la Victoire de Samothrace, la Joconde (en accès VIP)…. Nous avons pu admirer les plus grands chefs d’œuvre du musée et aussi observer les décors du bâtiment qui était un ancien palais royal.

Enfin, nous avons pris la direction de Versailles. Nous avons visité le château avec une guide qui nous a en plus permis de visiter la chapelle royale.

Pour rejoindre notre bus, nous sommes passés par les jardins du domaine et par le hameau de la Reine.

Ce fut un superbe séjour dont nous nous souviendrons longtemps !

Les CM2

La cuisine des Bonhommes de Pain d'épices

En petite section, nous avons étudié le conte du bonhomme de pain d’épice. Cela nous a donné envie d’en cuisiner un. Après avoir lu la recette et fait la liste des ingrédients, nous avons écrit une lettre pour les élèves de la classe de CM2 pour leur demander de nous aider.

Le jour de la cuisine est enfin arrivé. Nous avons fait la pâte. Puis chacun a fait une boule, l'a aplatie, posé l’emporte pièce et découpé le bonhomme. Karine les a cuits en surveillant le four pour ne pas qu'ils s'échappent !!

Le lendemain nous avons décoré nos bonhommes et ceux des grands avec des raisins, des smarties, des vermicelles et de la colle qui se mange ...Puis nous avons invité les CM2 pour leur donner leurs bonhommes !

Sport et Art

Chaque lundi, pendant 6 semaines, les CM1 et les PS-MS ont partagé des ateliers d’arts. Chacun a réalisé 3 œuvres sur le thème du sport :

Une grande silhouette colorée à la manière de Keith Haring
Un sportif en découpage et collage
Un sportif en modelage avec fil de fer et papier aluminium

De très bons moments de coopération entre petits et grands …

A la découverte des sports olympiques

Le Canoë et Glen Le Meur

Ce jeudi 12 octobre, les élèves du CP au CM2 ont pu rencontrer Glen Le Meur, jeune céiste de 20 ans qui participera aux Championnats de France Elite. Ce temps d’échange fut l’occasion pour les enfants d’apprendre les principales règles d’arbitrage (lever un doigt = pénalité de deux secondes, lever la main = pénalité de 50 secondes). Dans un second temps, Glen a pu présenter les Championnats de France Elite ainsi que son parcours. Cette rencontre a permis de mettre en projet les enfants quant à la sortie de la semaine prochaine à Cesson Sévigné. Ils sont ainsi tous prêts pour aller encourager Glen Le Meur ainsi que les autres athlètes aux Championnats de France Elite.

Un grand merci à lui d’avoir pris le temps de venir nous voir avec son matériel (casque, canoë et combinaison).

Visite de M2PF( Maison de la Protection et de la Prévention Familiale pour les CM2

Le vendredi 24 mars 2023, nous avons reçu Florence, une gendarme de la Maison de la Protection et de la Prévention Familiale (M2PF) de Rennes pour nous parler des réseaux sociaux, des jeux vidéo en ligne et des dangers qu’ils peuvent représenter.

Elle nous a montré les limites d’âge conseillées pour les jeux (les PEGI), nous avons discuté avec elle de la façon d’éviter de se mettre en danger sur les réseaux sociaux. Par exemple, elle nous a expliqué ce qu’est la e-réputation pour éviter qu’elle soit mauvaise.

Nous avons trouvé cet échange enrichissant parce que tous ces conseils nous permet de nous protéger et de ne pas faire n’importe quoi.

Projet radio avec Fréquence 8

Depuis plusieurs semaines, nous travaillons sur les différents médias afin de mieux comprendre leur fonctionnement. Nous avons eu l’occasion d’assister à l’enregistrement de l’émission TVR Soir diffusée sur TV Rennes. Les journalistes présents nous ont fait découvrir les coulisses de l’émission. A la fin de l’enregistrement, ils ont répondu à nos questions.

Découverte de TV Rennes par les élèves de CE2-CM

Le jeudi 5 janvier 2023, nous avons visité le studio de Fréquence 8 qui se situe dans les locaux de Montfort Communauté. Nous avons rencontré l’animateur Florian Lemercier. Il nous a fait découvrir le fonctionnement du studio. Nous avons mis des casques et parlé dans les micros.

La visite des locaux de Fréquence 8

Pour être animateur radio, il faut toujours avoir le sourire et être curieux. Florian nous a dit qu’il lisait au moins une dizaine de journaux chaque matin pour s’informer sur l’actualité. Nous avons trouvé cette visite très instructive.

Essai des casques et micros à Fréquence 8

Depuis quelques semaines, Florian intervient chaque jeudi, dans nos trois classes. Il nous a permis de découvrir son métier. Par exemple, nous avons compris qu’il est important de savoir improviser dans certaines situations. Nous avons écrit des chroniques, réalisé des interviews et des micros-trottoirs sur différents sujets (par exemple la Saint-Valentin, le biathlon, le métier de professeur des écoles, …) pour pouvoir ensuite enregistrer notre propre émission. Notre émission sera diffusée dans la rubrique « La parole aux jeunes ».

Atelier d’impro avec Florian

Nous avons beaucoup aimé ce projet, surtout l’utilisation du matériel : micros, casques, … Nous nous sommes parfois sentis stressés lors des enregistrements.

A bientôt sur Fréquence 8 !

Les élèves de CE2-CM1, CM1-CM2 et CM2

Action pour l'AVENT : Dons pour la Sénégazelle

Magali et Sandrine participent pendant les vacances d'Hiver à la Sénégazelle. Elles devront parcourir plusieurs kilomètres par jour avant d'aller à la rencontre d'écoliers au Sénégal. Elles leur feront des dons de fournitures scolaires.

Elles sont venus vendredi 18 novembre présenter leur projet à tous les enfants de l'école.

Chacun a reçu un flyer avec les fournitures scolaires qui pourront être redistribuées aux enfants des écoles du Sénégal.

Les dons sont à déposer à l'école.

Classe dehors des GS: " la chasse à l'eau"

Piscine CE2

Tous les vendredis de septembre à début décembre, les élèves de la classe de CE2 ont pu bénéficier de 10 séances encadrées par des maîtres nageurs afin de travailler l'immersion, la nage. Ils ont ensuite pu passer lors de la huitième séance le test anti-panique, test obligatoire pour pouvoir faire du catamaran ou du kayak lors des journées à Trémelin.

Sortie à St Malo avant le départ de Jules pour la Route du Rhum

Jeudi 20 octobre, les élèves des classes de CE1, CE2 et CE2-CM1 se sont rendus à Saint-Malo. Dès leur arrivée, ils ont retrouvé Jules Bonnier (skipper de la Route du Rhum) et ont pu découvrir son bateau Class40 sur l’eau. Ensuite, ils ont fait la connaissance de leurs correspondants malouins et ont pu partagé leur pique-nique sur la plage. L’après-midi, les élèves se sont répartis en équipes afin de découvrir la cité corsaire sous la forme de la forme d’un jeu de piste.

Merci aux parents accompagnateurs.

La Route du Rhum

Lors de la deuxième période, les élèves de cycle 2 ont tout d'abord envoyé une vidéo pour souhaiter bonne chance à Jules Bonnier; skipper de la class 40. Ils ont ensuite suivi la course de la Route du Rhum en regardant chaque jour la position de notre skipper.

Les enfants ont pu visionné les vidéos laissées par Jules lors de cette course. Les plus grands ont pu tirer au sort un skipper et réaliser un exposé. Certains enfants se sont rendus lors des vacances à Saint-Malo et ont pu présenter des photos de leur skipper et des autographes. Certaines classes ont participé à la Virtual Regatta, ce jeu a permis de découvrir un lexique peu connu tel que les noeuds, les milles marins, virer de bord.

Nous travaillons également cette période les différentes représentations de l'espace afin de découvrir les continents et en même temps de voir le parcours réalisé lors de cette course de la Route du Rhum.

Rencontre avec les artistes: Thomas PORTER et Manon RIET

Les enfants de la classe de Ce2-Cm1 ont rencontré thomas et Manon lors de leur journée à l'APARTE, jeudi 29 septembre.

Ils ont pu confectionner leur déguisement et voici leur travail.

Visite à L' APARTE

Ce jeudi 22 septembre, les CE2 ont pu se rendre à l’Aparté pour découvrir l’exposition de Manon Riet et Thomas Portier. Ce fût l’occasion pour eux de rentrer dans un univers marin. La salle d’exposition nous a emmené dans une ambiance bleutée avec des algues suspendues au plafond. Les enfants ont pu s’asseoir sur un banc et un pouf fabriqués pour l’exposition. Puis dans un second temps, ils ont modelé un poisson avec de la pâte auto-durcissante. Les enfants étaient ravis de cette matinée. Merci à Kevin Hoareau pour cette visite.

Sortie au Mont Saint Michel

Notre journée au Mont Saint Michel.

Le vendredi 16 Septembre, avec la classe de Julien, nous sommes partis au Mont Saint Michel pour une journée.

Le matin, nous avons fait un jeu de piste ; nous étions répartis en trois groupes et nous avions des énigmes à résoudre. Nous avons découvert que le Mont Saint Michel date du Moyen-Age, il a été construit en 709. Son surnom est la Bastille des mers ; il a servi de prison. Nous avons trouvé que c’était une bonne idée de faire ce jeu car ça nous a appris beaucoup de choses.

L’après-midi, nous avons effectué une partie de la traversée de la baie. Nous avons fait des courses ; on a ramassé des crabes, des coquillages, des méduses, des algues et même des œufs de raie. Le guide nous a expliqué comment sortir des sables mouvants et aussi comment les déclencher. Il nous a également raconté une légende sur le Mont Saint Michel. Nous nous sommes bien amusés !

Nous avons ensuite repris le car pour rentrer à l’école. Nous avons passé une merveilleuse journée au Mont Saint Michel parce que l’on était tous ensemble et c’était intéressant !

Les élèves de CM2

Nouvelle Année, nouveaux projets ......Au fil de l'eau

Pour lancer l'année , quoi de mieux que la visite d'un skipper Malouin de la Route du Rhum

Les enfants du Cp au Cm1 ont rencontré cet après-midi, Jules BONNIER, skipper engagé sur la course de la Route du Rhum cette année en classe 40.

Les enfants lui ont posé toutes sortes de questions sur sa vie à bord, la course, la navigation de ce bateau.

Ils lui ont offert un livret à feuilleter en mer pour se donner du courage.

Nous nous reverrons le jeudi 20 octobre cette fois à St Malo. Nous pourrons voir son bateau qui sera dans un des bassins.

Puis nous le suivrons en course via les réseaux sociaux.

Visite d'AR FURLUKING à Montfort

Mardi 31 mai, les élèves de la classe de Ce2-Cm1 se sont rendus dans la cour de la mairie de Montfort pour rencontrer

Ar Furluking. Ils avaient eu l'occasion de découvrir cet artiste en début d'année lors de la visite à Rennes sur le thème du street art.

Il était ensuite venu rencontrer les enfants à l'école, et il avait accroché un de ces fameux RADIS sur le mur de notre école.

Une belle rencontre entre l'artiste et les enfants.

Les petites bêtes

Cette année, nous avons décidé de lancer un élevage dans les 3 classes de maternelle. C’est ainsi que nous avons accueilli des phasmes, un poisson rouge et des escargots. Après avoir découvert « nos petites bêtes », nous avons préparé une affiche pour les copains : description de notre animal, ce qu’il mange, ce dont il a besoin…Nous avons donc élaboré une fiche et expliqué aux autres classes comment s’occuper de l’animal avant de procéder à l’échange.

Le projet Antiquité en maternelle

Après la Préhistoire, voici les enfants plongés dans le monde de l’Antiquité. Néfertiti et Toutankhamon n’ont plus de secrets pour eux !

PLACE AUX CONTES EN MATERNELLE !

Le bonhomme de pain d’épice

Les enfants de Petite section ont tout d'abord découvert l'album du "bonhomme de pain d'épice." Ils ont joué avec des marionnettes, un imagier, et très vite ils ont eu envie de cuisiner un bonhomme. Alors, ils ont observé chaque jour l'échéancier et ils ont dû se montrer patients jusqu'au jour tant attendu : celui de la cuisine. Ils ont ensuite pu partager leur bonhomme en famille !

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Le loup et les 7 chevreaux

Les élèves de moyenne section ont découvert, de leur côté, l'album du "Le loup et les sept chevreaux." Ils ont joué avec des jeux de cartes, se sont entrainés pour raconter l’histoire devant les copains…Par la suite, ils ont apporté leur album dans le sac à histoires avec de multiples activités et jeux à faire à la maison, avec la famille.

Montage album P3 MS.jpg

La moufle, de Cécile Hudrisier et Florence Desnouveaux

Les enfants de grande section ont étudié l’album « La moufle », un projet qui leur a permis de travailler sur tablette lumineuse pour reproduire les animaux, puis de chercher différentes techniques de peinture, noir sur blanc et blanc sur noir, grâce au travail de Tana Hoban.

Les enfants ont également manipulé les mots, les personnages, la moufle… pour raconter l’histoire !

montage Moufle.JPG

Le projet Préhistoire continue…

Tout au long de cette période, les élèves ont poursuivi leur projet autour de la Préhistoire. Ils ont ainsi modelé des personnages en terre comme dans l’album Cropetite, réalisé des mammouths à l’aide de laine, préparé une exposition à la suite de lectures documentaires, enrichi leur vocabulaire…Autant d’activités variées auxquelles ils ont participé avec plaisir !

Découverte du patrimoine de Montfort

Le jeudi 3 et le vendredi 4 février, les classes de cp, ce1 et ce1 – ce2 ont pu profiter d’une visite guidée sur Montfort-sur Meu à l’époque médiévale. Les enfants ont pu ainsi découvrir grâce aux archives de la ville, le château du seigneur Raoul de Montfort, ses remparts, ses portes. Les élèves ont pu réutiliser le vocabulaire vu en classe lors de cette période sur le moyen âge (le pont-levis, le beffroi, les remparts, les douves….). Ce temps fut aussi l’occasion pour certains de découvrir ou redécouvrir la tour de Papegault.

Un grand merci à Mr Baron pour cette visite guidée.

Après cette visite guidée, les élèves de ce1- ce2 ont pu grâce à des objets de récupération fabriquer leur propre château-fort. On retrouve pour chaque groupe les principaux éléments emblématiques du château tels que le beffroi, le donjon, les remparts, le pont-levis, les douves, les meurtrières.

Piscine Cp

De septembre à novembre, les élèves de CP ont bénéficié de 10 séances de natation. Pris en charge par 2 maîtres nageurs et l'enseignante de la classe, ils ont tous progressé à leur rythme. La dernière séance a été consacrée à un grand parcours dans la piscine et un petit temps de jeux.

Visite d'AR Furlukin:

Fin septembre, les enfants ont visité Rennes avec pour thème le « street art ». A cette occasion, ils ont pu découvrir le travail de l’artiste Ar Furlukin, le spécialiste mondial du radis (comme il le dit lui-même).

Après avoir contacté l’artiste, il est venu à la rencontre des élèves le lundi 22 novembre. Il a présenté son travail pendant une heure et s’est livré au jeu des questions-réponses. A la fin de la rencontre, il a accroché un radis sur la façade de l’école, comme il l’a fait sur des milliers d’autres façades à Rennes, en Bretagne et même à travers le monde … un grand moment et une journée « radis…euse » pour les enfants.

Célébration maternelle

Le mardi 28 septembre, de la maternelle au CP, les élèves ont parlé de Jésus. Au travers d’une histoire avec des marionnettes, ils ont appris ce qu’est l’amitié. Ils ont découvert que Jésus est leur ami et écouté un texte de la Bible. Pour illustrer cela, chacun d’entre eux est venu coller sa silhouette autour de Jésus.

Une nouvelle année, un nouveau projet:

A la découverte des périodes de l'Histoire.

En maternelle:

Sortie au parc de la Préhistoire à Malansac

Le mardi 21 septembre, toute la maternelle a pris le car, direction Malansac, pour un voyage dans le temps. Ils sont partis à la découverte de la Préhistoire. Ils ont ainsi pu découvrir des scènes avec des dinosaures, des scènes de la vie quotidienne des hommes de cette époque (chasse, pêche, habitat...) et ont également appris comment les hommes faisaient du feu.

Ce fut le point de départ du projet PREHISTOIRE.

En cycle 2:

Au mois d'octobre, les classes de CP, CE1 et CE1/CE2 ont étudié la Préhistoire dans le cadre du projet d'école.

Elles sont allées visiter l'archéosite de Brocéliande - Menhirs de Monteneuf.

Les élèves ont découvert les nombreux menhirs et la maison néolithique. Ils ont testé la poterie et les plus grands ont appris comment les hommes préhistoriques faisaient du feu.

Sécurité routière et Moyens de transport en maternelle

Les enfants ont travaillé sur ce thème dans toutes les sections.

Un grand MERCI à la maman de Paul pour la fabrication de cette superbe voiture.

Voici le lien pour le film : https://youtu.be/tTRL7m6DEh0

Les lignes horizontales en Petite-Section

Les lignes horizontales

Les 100 jours en GS

Voilà les photos de notre projet des 100 jours en classe de Grande section !
Nous avons fait 100 fleurs en nous inspirant de l’artiste Takashi Murakami !

La promenade mathématique

Les ce1-ce2 se sont rendus dans la centre-ville de Montfort afin d’observer l’environnement. L’objectif était de faire prendre conscience de la présence des mathématiques dans leur environnement quotidien. Durant cette balade, les élèves ont dû noter tout ce qui leur faisait penser aux mathématiques.

Ils ont ainsi pris conscience que dans leur vie quotidienne ils rencontrent :

- des nombres : par le biais des numéros de rue, des dates sur des plaques, des numéros de téléphone sur des affiches.

- de la géométrie : forme des panneaux, passage piéton, figures géométriques (plaques, drapeaux, fenêtres des maisons, toit des maisons), découverte des solides (cylindre pour les poteaux, cône pour les plots de chantier, pavé droit pour les pots de fleurs, cube pour les boîtes aux lettres, sphère pour les boules de noël)

- des grandeurs et des mesures : horaires affichées sur le mur de l’avant scène, heure sur l’horloge dans la cour de récréation, prix affiché dans les vitrines des magasins, affiche de soldes, distance sur les panneaux, vitesse avec les zones à 30.

Les différentes photos prises pendant cette visite seront reprises en classe pour retravailler les différents domaines en mathématiques.

Durant cette promenade, ils ont également profité de ce temps pour envoyer leur carte de vœux dans la boîte aux lettres.

Attendre Noël

"Depuis début décembre notre cour de récréation de maternelle a pris un air de fête.

Nous avons réalisé différentes décorations : étoiles, feuilles dorées et pailletées, sapins, guirlandes.

Nous avons même peint les vitres et installé le renne du Père Noël !

Les artistes viennent à l'école...

Ce matin, c’est Aurélie de l’Aparté qui est venue nous présenter l’exposition de Quentin Montagne.

Cet artiste travaille à partir de collage, de superposition d'images. Ayant travaillé pendant 5 ans sur les aquariums, Quentin Montagne a axé son travail sur la nature (la faune et la flore et en particulier sur les oiseaux). Grâce à des photos de ses tableaux, les enfants ont pu découvrir son travail. Quentin Montagne dans chaque tableau utilise des ruines, des monuments anciens ou modernes qui se retrouvent au second plan, cachés par la faune et la flore montrant ainsi que la nature reprend ses droits.

Après avoir découvert l’artiste et ses techniques, les enfants ont pu travaillé à la manière de cet artiste. Dans un premier temps, les enfants devaient choisir un monument ancien ou moderne et le découper. Une fois le monument découpé, venait le moment de choisir un oiseau. Cet oiseau devait être positionné sur le monument afin que l’on ait l’impression que l’oiseau soit posé dessus. Ensuite, ce fut l’heure de décalquer l’oiseau au crayon à papier puis de repasser ces traits au feutre noir.

Les enfants étaient très heureux d’avoir participé à cet atelier. Nous remercions l’Aparté d’avoir fait le déplacement jusqu’à nous.

La joie de retrouver les jeux de la cour

Mercredi 21 octobre 2020

Un coup de neuf pour les jeux de cour en maternelle

Un après-midi à l’école pendant les vacances !

Afin de ranimer le plaisir des enfants à jouer dans la cour et de leur proposer des espaces et des activités variées, et grâce à l’aide précieuse d’une équipe de parents, nous avons rénové ou réhabilité les jeux qui ont été fabriqués pour les enfants il y a quelques temps :

- rénovation du tableau tactile, avec son jeu du mémory

- nouvelle peinture sur le circuit de petites voitures

- renouvellement des instruments sur le tableau musical

- renforcement du « banc des pipelettes »

- réhabilitation de la pompe à essence pour le circuit vélo

- mise en place du panneau « Parking » pour les vélos

- préparation du jardin pour l’hiver

- finalisation de l’hôtel à insectes

Une malle d’activité « automne » a aussi été constituée avec des échasses, un jeu de mikado géant, les balances à trésors d’automne…

Les enfants ont participé de leurs idées et de leur excitation !

Merci aux parents de GS qui ont pu participer à ce moment !

Lundi 28 septembre 2020

Il y a de la vie dans mon école!

Intervention du CPIE pour les Grandes Sections.

Depuis plusieurs années, nous travaillons pour rendre notre cour toujours plus accueillante et vivante. Des jeux, des parcours, un jardin, et maintenant zoom sur les petites bêtes qui y vivent !

Lors de cette 1^ère journée avec le CPIE (centre permanent d'initiatives pour l’environnement), nous avons :

observé les arbres, les arbustes, les plantes avec un miroir posé au bout de notre nez.
fabriqué des parfums avec les éléments trouvés dans la cour : plantes aromatiques, mousse, feuilles, terre…
cherché et trouvé les petites bêtes : millepattes, araignées, asticots, gendarmes, staphyliers, guêpes, limaces et œufs de limaces, vers de terre, limaces, cousins, papillons de nuit, escargots, chenilles, bourdons, fourmis...
fabriqué des abris à insectes, remis en état notre hôtel à insectes et construit une cabane à hérisson.
découvert ce que mangent tous ces animaux

Maintenant, on sait que c'est important d'avoir des insectes dans le jardin et la cour: ils protègent certaines plantes et grâce à eux, certaines fleurs peuvent se transformer en fruits.